Sebastiaan Steenman, docent aan de Universiteit Utrecht, zette kennisclips in bij zijn cursus en evalueerde dit onder zijn studenten. Hij vertelt hierover: “Ik had vooraf geen heldere verwachtingen en hoopte…

Op 12 april opende het Teaching & Learning Lab (TLL) de deuren voor Girlsday. Onder leiding van cameraman Fridolin van der Lecq maakten tien meisjes van de bovenbouw van de…

Op vrijdag 30 november zal het jaarlijkse Herfstfestival van het Teaching & Learning Lab plaatsvinden. Bezoekers kunnen deelnemen aan een breed spectrum van activiteiten, van augmented reality tot het leslokaal…

In niet meer dan 1’20’’ vertelt Peter Duifhuis, natuurkundedocent, hoe de faciliteiten van het TLL docenten helpen om beter onderwijs te geven. In een korte clip neemt hij de kijker…

In de NVOX (2018, nummer 3) is een artikel over het TLL Herfstfestival 2017 verschenen. In dit artikel worden twee onderdelen uitgelicht: ‘Escape rooms in het vo’ en ‘De augmented…

Op 21 maart heeft een groep van 25 masterstudenten Wiskunde van de Hogeschool Utrecht in het kader van het vak Schoolwiskunde les gehad in het Teaching & Learning Lab. Onder…

Maandag 19 maart vond de eerste online discussie plaats met studenten uit Indonesië die een cursus bij het Freudenthal Instituut volgen. Eén van de masterstudenten, Citra Putriarum, ondersteunt deze samenwerking…

De docenten van U-Talent gebruiken steeds vaker video’s in hun onderwijs, en wilden daarom weten hoe je video’s effectief in kunt zetten in de klas. Zij hebben dit samen met…

Met inzet van de TLL-studio ontwikkelt het Freudenthal Instituut blended onderwijs voor het schoolvak Wiskunde D voor de havo in opdracht van de Stichting Wiskunde D Online. Er wordt gebruikgemaakt…

Wat is kunstmatige intelligentie? En wat kan ik ermee met mijn bedrijf? Over deze vragen brainstormden CEO’s, aangesloten bij het OPEN Business Leaders-netwerk, begin februari een middag lang in het…