Teaching & Learning Lab

Nieuws

Inspiratiecafé

Terugblik op het inspiratiecafé – Eye Tracking

Op 26 oktober organiseerde assistent-professor Anna Shvarts het inspiratiecafé over het thema eye-tracking. Tijdens dit café werden de details van eye-tracking technologie besproken en de veelzijdige toepassingen ervan in onderzoek, met name betreffende onderwijsonderzoek. Anna is al ongeveer tien jaar betrokken bij eye-tracking onderzoek, waarvan het potentieel in deze periode aanzienlijk is gegroeid. Het café…

Lees meer

Terugblik op Inspiratiecafé – Inclusive Science Teaching

Het Inspiratie Café op 14 september werd gegeven door Arthur Bakker, Aitana Bilinski en Sonja El Yandouzi. Het thema van dit café was diversiteit en inclusie met oog op belangrijke uitdagingen voor wetenschappelijk onderwijs. Arthur Bakker benadrukte het belang van inclusief wetenschappelijk onderwijs door gegevens te presenteren uit interviews met studenten over hun perceptie van…

Lees meer

BBG 3.85 – Een nieuwe Active Learning Classroom

Recht tegenover de bestaande TLL ruimtes, 3.19 en 3.22, ligt zaal 3.85. Een zaal die voor kort in de klassieke UU-style ingericht was. Om het experimentele karacter van het TLL te versterken, is besloten deze zaal opnieuw in te richten.   De wensen De ruimte wordt voornamelijk gebruikt voor groepswerk en klasikale uitleg. Voor een…

Lees meer

Terugblik op TLL inspiratiecafé – Blended learning game

Tijdens het inspiratiecafé van donderdag 11 mei vertelden onderwijskundig adviseurs Kim Mastwijk (CAT) en Thomas Wind (Science Educate-it) over de blended learning game die ontwikkeld is bij het Centre for Academic Teaching and Learning (CAT). Blended learning is bedoeld om de student meer te activeren en stimuleren door online en face-to-face onderwijs te combineren, aldus…

Lees meer

Terugblik op Inspiratiecafé – Escape boxes

Tijdens het inspiratiecafé van donderdag 20 april vertelden docenten Alice Veldkamp en Anneke van Houwelingen van de Universiteit Utrecht over het gebruik van escape rooms en escape boxes in het onderwijs. Zij leggen uit dat deze vormen van game based learning steeds populairder worden in het onderwijs en hoe deze het beste toegepast kunnen worden…

Lees meer

Terugblik op inspiratiecafé – Lili’s Proto Lab

Tijdens het inspiratiecafé op 16 maart verruilden we de vertrouwde ruimte van het Teaching and Learning Lab voor Lili’s Proto Lab. Jacob Seifert en Edward Paddon leidden ons langs de 3D printers, lasersnijders en soldeerstations om te vertellen over alle mogelijkheden van het Lab, in het Caroline Bleekergebouw. Lili’s Proto Lab is een plek om…

Lees meer
Inspiratiecafé

Terugblik op inspiratiecafé – COIL symposium

Het inspiratiecafé van 16 februari was het toneel voor de afsluiting van het COIL-programma. Tijdens dit programma hebben acht UU-docenten inspiratie opgedaan om hun cursussen te (her)ontwerpen voor Collaborative Online International Learning (COIL). De docenten deelden hun nieuwe ideeën tijdens dit afsluitende mini-symposium.   Tijdens een COIL-cursus staat de online samenwerking tussen studenten van verschillende…

Lees meer

Roostering Future Learning Spaces Semester 1 2023-2024

Voor semester 1 van academisch jaar 2023– 2024 kunnen aanvragen voor een Future Learning Space tót en met 23 maart 2023 kenbaar worden gemaakt via het aanmeldformulier of door een email te sturen aan fls@uu.nl. Wil je in je onderwijs voor komend academisch jaar gebruik maken van activerend onderwijs of groepswerk en loop je tegen…

Lees meer

Gamificatie in het onderwijs

Steeds vaker voegen docenten een spelelement toe aan hun onderwijs: ze gamificeren het. Gamificatie is het toepassen van spelelementen en speltechnieken in een niet-spelcontext, zoals beloning en feedback. Het spelenderwijs aanbieden van nieuwe kennis stimuleert betrokkenheid en motivatie van leerlingen en studenten. Wat zijn huidige ontwikkelingen rondom het onderwerp? Ziet de wetenschap de toegevoegde waarde…

Lees meer
Inspiratiecafé

Terugblik op inspiratiecafé – Onderzoek je eigen onderwijs

Bij het TLL inspiratiecafé van 15 december 2022 bespraken we de mogelijkheden binnen het TLL om video en audio-opnames voor lesson studies of andere onderzoeksdoeleinden te maken. Frans van Dam, manager van het TLL, vertelde over alle mogelijkheden van de apparatuur die beschikbaar is. Onderzoekers Michiel van Harskamp en Marianne van Dijke-Droogers vertelden tijdens het…

Lees meer