Teaching & Learning Lab

Nieuws

Kennisclips Public Science Communication

Voor de mastercursus Public Science Communication van het Freudenthal Instituut zijn door studenten in blok 2 weer kennisclips gemaakt voor specifieke doelgroepen, zoals kinderen en studenten, als eindproducten van een groepsopdracht. Veel van de studenten hebben daarbij gebruik gemaakt van de faciliteiten van het Teaching & Learning Lab. Door de gehanteerde feedbackprocedure zijn de studenten…

Lees meer

Kennisclips bekijken hangt samen met hogere cijfers

Sebastiaan Steenman, docent aan de Universiteit Utrecht, zette kennisclips in bij zijn cursus en evalueerde dit onder zijn studenten. Hij vertelt hierover: “Ik had vooraf geen heldere verwachtingen en hoopte dat studenten de kennisclips zouden gaan gebruiken. Uiteindelijk bleek de inzet een groot succes. Studenten bekeken de clips gemiddeld drie keer en in de cursusevaluatie…

Lees meer

Girlsday in het Teaching & Learning Lab

Op 12 april opende het Teaching & Learning Lab (TLL) de deuren voor Girlsday. Onder leiding van cameraman Fridolin van der Lecq maakten tien meisjes van de bovenbouw van de Julianaschool te Bilthoven kennisclips in de studio van het TLL. Dat deden ze met behulp van het doorzichtige Lightboard. Een tweede groep, 19 meisjes, tweedeklassers…

Lees meer

Herfstfestival 2018 – save the date!

Op vrijdag 30 november zal het jaarlijkse Herfstfestival van het Teaching & Learning Lab plaatsvinden. Bezoekers kunnen deelnemen aan een breed spectrum van activiteiten, van augmented reality tot het leslokaal van de toekomst en van e-assessment tot onderzoek aan de toegevoegde waarde van nieuwe technologie voor het onderwijs. Key-words: ervaren, uitproberen en zelf onderwijs maken…

Lees meer

Het TLL in 80 seconden

In niet meer dan 1’20’’ vertelt Peter Duifhuis, natuurkundedocent, hoe de faciliteiten van het TLL docenten helpen om beter onderwijs te geven. In een korte clip neemt hij de kijker mee in de onderwijs-testruimte en de studio.

Lees meer

TLL Herfstfestival in NVOX

In de NVOX (2018, nummer 3) is een artikel over het TLL Herfstfestival 2017 verschenen. In dit artikel worden twee onderdelen uitgelicht: ‘Escape rooms in het vo’ en ‘De augmented reality sandbox’. Bekijk het artikel (pdf).        

Lees meer

Masterstudenten Wiskunde van Hogeschool Utrecht in het TLL

Op 21 maart heeft een groep van 25 masterstudenten Wiskunde van de Hogeschool Utrecht in het kader van het vak Schoolwiskunde les gehad in het Teaching & Learning Lab. Onder begeleiding van docent Theo van den Bogaart en lector Paul Drijvers hebben de studenten de mogelijkheden van het lightboard verkend en gebruik gemaakt van de…

Lees meer

Samenwerking met Indonesië via TLL

Maandag 19 maart vond de eerste online discussie plaats met studenten uit Indonesië die een cursus bij het Freudenthal Instituut volgen. Eén van de masterstudenten, Citra Putriarum, ondersteunt deze samenwerking met haar informele stage. De studenten zaten in de studio van het Teaching & Learning Lab. Studenten in Indonesië presenteerden hun werk, en vanuit Nederland…

Lees meer

Wiskunde D Online voor de havo

Met inzet van de TLL-studio ontwikkelt het Freudenthal Instituut blended onderwijs voor het schoolvak Wiskunde D voor de havo in opdracht van de Stichting Wiskunde D Online. Er wordt gebruikgemaakt van een mix van animaties, screencasts, lightboard- en smartboard-presentaties. Leerlingen kunnen het vak straks volgen via het Life Long Learning Platform van Elevate ontwikkeld aan…

Lees meer

Bijeenkomst over kunstmatige intelligentie

Wat is kunstmatige intelligentie? En wat kan ik ermee met mijn bedrijf? Over deze vragen brainstormden CEO’s, aangesloten bij het OPEN Business Leaders-netwerk, begin februari een middag lang in het Teaching & Learning Lab. Na een inleiding door Arjan van Hessen, expert spraakherkenning aan de universiteiten van Utrecht en Twente, gingen de ondernemers in groepjes…

Lees meer